A oficina de desenho e experimentação visual será ministrada por Ibã Sales Huni Kuin, com apoio de Zoy Anastassakis, ao longo de 04 períodos que totalizam 16 horas-aula. Partindo do canto e da música apresentada por Ibã, os oficineiros serão estimulados a desenhar e explorar outras linguagens visuais para em seguida produzir experimentos visuais em torno dos desenhos e da música.  Ministrada por Ibã Sales Huni Kuin e Zoy Anastassakis.

As instituições de ensino superior no Brasil passam por um momento de grande dificuldade devido aos cortes orçamentários na educação pública, e o estado Rio de Janeiro vem sido afetado não só pela crise econômica e política mas também pela agenda política de desmonte das instituições públicas, especialmente das universidades.

A revista Arcos Design é uma publicação do Programa de Pós-Graduação em Design da Escola Superior de Desenho Industrial da Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Seu nome surgiu de modo quase natural: pelas pontes que pretendia montar com outros campos, por sua localização geográfica junto aos Arcos da Lapa, ícone da cidade do Rio de Janeiro. Em 2008, a Arcos Design deixou de ser impressa mas prosseguiu em formato eletrônico na plataforma de revistas da UERJ. Para seguir desenhando perspectivas na pesquisa em design, ao recebimento de artigos e resenhas em fluxo contínuo, a revista passa agora a realizar chamadas abertas – call for papers – sob responsabilidade de professores do PPDEsdi.

O curso pretende ensinar técnicas básicas de fotografia, para que os alunos possam dar os primeiros passos na área. Serão apresentadas as bases teóricas necessárias na primeira parte e em seguida os alunos terão oportunidade de praticar e tirar dúvidas. O curso é voltado para pessoas que têm pouco ou nenhum conhecimento sobre fotografia, mas muita vontade de aprender. Para a parte prática o ideal é que o aluno tenha uma câmera com controle manual de exposição, mas não é obrigatório.  

O curso tem como objetivo apresentar o jogo como uma ferramenta eficiente para gerar engajamento entre atores distintos e em contextos diversos, viável tanto na pesquisa acadêmica quanto em projetos profissionais. Por meio de experimentações práticas com jogos exploratórios de design, os participantes serão estimulados a refletir sobre processos colaborativos, bem como irão assimilar técnicas e parâmetros essenciais à estruturação e configuração de jogos voltados para pesquisa e projeto. De caráter aberto e transdisciplinar, este curso é direcionado a todas as pessoas interessadas em práticas criativas que estimulem engajamento e facilitem diálogos no meio em que atuam.