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Deseduca em Ação
Contribuição do Laboratório Deseduca para a coleção Laboratórios do PPDESDI
Deseduca em Ação
Deseduca em Acao - Colecao Laboratorios.pdf
Deseduca em Acao - Colecao Laboratorios.pdf
DesEduca Lab - Laboratório de Design e Educação
O DesEduca Lab tem como proposta construir conhecimentos e articular pessoas, ações e afetos voltados aos usos do Design como meio transformador de práticas educativas. Partimos do entendimento de que o pensamento projetual, que atravessa a elaboração de artefatos, recursos tecnológicos e espaços voltados às práticas de ensino-aprendizagem, também articula dimensões transcendentes evidenciando subjetividades, políticas identitárias, epistemologias e devires que vão além das materialidades aparentes. Por este motivo, o laboratório abre-se à investigação das inserções de design em práticas educativas na educação formal e em espaços informais de aprendizagem, à investigação de aspectos relacionados à formação em design: pedagogia, currículo e metodologias como também aos usos do design na formação de professores.
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desenhista industrial
desenho
Desenho (Projetos)
Desenho à Mão Livre 1
Desenho à Mão Livre 2
Desenho a Nanquim
Desenho Arquitetônico 1
Adquirir conhecimento da linguagem de representação gráfica normatizada do projeto de arquitetura. exercitar a linguagem de representação gráfica para projeto de arquitetura.
Desenho Arquitetônico 2
Desenho de alfabeto como sistema de visualização integrada de uma empresa técnico-educacional: o tipo e a configuração do environment atual
Tese (hoje TCC) para diplomação de Programador Visual da Escola Superior de Desenho Industrial (1972) que versa sobre a o alfabeto-signo para a aplicação no Aeroporto Heathrow de Londres, para funções de sinalização nos ambientes.
NOTA: Este resumo foi redigido para fins de disponibilização digital do acervo da ESDI e não consta no documento original. Este item do acervo foi disponibilizado através do projeto Arquivo ESDI: História do Design via redes digitais de conhecimento aberto.
Desenho de humor
Tese (hoje TCC) da diplomação na Escola Superior de Desenho Industrial (1975) discorre sobre o uso do humor em histórias em quadrinhos e cartuns, e as formas como ele é utilizado. Este trabalho tem como objetivo reformular, de maneira coerente, os conceitos de humor e seus aspectos adjacentes, utilizando uma linguagem acessível, apesar da complexidade do tema.
NOTA: Este resumo foi redigido para fins de disponibilização digital do acervo da ESDI e não consta no documento original. Este item do acervo foi disponibilizado através do projeto Arquivo ESDI: História do Design via redes digitais de conhecimento aberto.
Desenho de produto