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9628 itens encontrados
a-z crono

Adriana Moreno Silva

Adriana Garcia de Assumpção Sampaio

Adriana de Melo e Souza

Adriana de Figueiredo Rivas

Adriana de Amorim Rodrigues

Adriana Coelho de Souza Cerqueira

Adriana Cataldo Gomes da Silva

Adriana Barbosa Ribeiro

Graduação Design

Adornos: Um retrato do folclore brasileiro

Adorno - Aquilo que enfeita ou adorna

O TCC em questão, nos traz uma proposta para o desenvolvimento de adornos com inspiração nas lendas do norte do Brasil.

Os adornos indígenas brasileiros são uma rica fonte de inspiração para o design contemporâneo, com suas formas orgânicas, cores vibrantes e técnicas artesanais únicas. A utilização desses elementos pode trazer autenticidade e valor cultural às criações modernas. Com isso em mente, o foco está nas áreas de patrimônio material, utilizando produções artesanais indígenas para tais ornamentos, nos quais seis das dez histórias apresentadas foram usadas como inspiração para os enredos e significados.

Ao longo do TFG, encontram-se instruções, inspirações, exemplos e processos criativos e práticos que são importantes para o significado e a realização dos ornamentos apresentados

2010
Ana Folhadella Barboza Bellagamba

adolescente

Admission

administração pública

administração de empresas

administração acadêmica

Adilane Ribeiro da Silva

Adeus, 2016

ver notícia
31 jul 2017

Aconteceu_no_Rio_IMG_4.jpg

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Graduação Design

Aconteceu no Rio

“Aconteceu no Rio” é um projeto de design que resgata histórias curiosas, bizarras e divertidas sobre a cidade de São Sebastião do Rio de Janeiro e para isso conta com intervenções urbanas – ilustrações impressas e coladas pela cidade – e folhetins impressos com essas histórias contadas de forma escrita e ilustrada. E procura, dessa maneira, incentivar e resgatar um interesse, com diferente enfoque, pela cidade, por seus moradores (e adoradores).

2014
Luiza Amaral Wenz

Acompanhamento de Estudos em Teoria, Informação, Sociedade, História

Acompanhamento de Estudos em Tecnologia, Produto e Inovação

Acolher e orientar jovens do Ensino Médio em seu processo de escolha vocacional: uma contribuição do Design de experiências

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