A partir do meu interesse por ilustração manual, a minha estadia em Londres (2013-2014) e o estudo da tipografia, a ideia da abordagem temática para o meu projeto de formatura se concretizou. Essa simpatia me levou à observação de uma prática comum entre os jovens designers e estudantes que buscam o desenho e técnicas tradicionais como determinantes da sua prática do projeto. Esse desenho de letras, ou "lettering", carrega traços individuais e adiciona personalidade às composições. O produto final é uma série de cadernos que aborda a minha pesquisa e o material desenvolvido com finalidade didática, cujos tópicos são: História e Conceito, Contexto Contemporâneo e Referências, Modelos de Letras e Exercícios Prático. Além do projeto editorial, desenvolvi a identidade visual a partir da própria metodologia proposta.

Starting from my interest in hand illustration, my time in London (2013-2014) and the study of typography, the idea of the thematic approach for my graduation project materialized. This sympathy led me to the observation of a common practice among young designers and students who look to traditional design and techniques as determinants of their project practice. This lettering design, or "lettering", carries individual traits and adds personality to the compositions. The final product is a series of booklets that address my research and the material developed for teaching purposes, the topics of which are: History and Concept, Contemporary Connection and References, Lettering Models, and Practical Exercises. Besides the editorial project, I developed the visual identity from the proposed methodology itself.