"Similares" é um jogo de tabuleiro paradidático que visa a educar crianças a partir de 4 anos de idade sobre a vida em cidadania. Este trabalho analisa a função e funcionamento de jogos na educação infantil por meio do estudo de teorias e descobrimentos de pesquisadores da área e vê como implementa-los para desenvolver a ideia de cidadania em uma forma compreensível para a faixa etária em questão. Também são usados conhecimentos do design de produto e comunicação para a criação de um produto seguro e compreensível para crianças.

"Similares" is a tabletop paradidatic game that aims to educate children around 4 years of age about citizenship. The paper analises the function and way of operation of games in the education system by the study of theories and discoveries from researchers in the area and sees how to implement them to develop the idea of citizenship in a comprehensible form to children. It also uses knowledge from product and graphic design for the creation of a safe and understandable product to children.